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德育与班级管理

德育与班级管理本书以“中小学教师专业标准”、“教师教育课程标准”为指导，从理论和实践的结合上探讨分析班级管理的本质内涵、理论基础、目标任务、基本特点，研究班级管理计划与总结的功能、特点、内容、结构方式等。

本书以“中小学教师专业标准”、“教师教育课程标准”为指导，从理论和实践的结合上探讨分析班级管理的本质内涵、理论基础、目标任务、基本特点，研究班级管理计划与总结的功能、特点、内容、结构方式等。