统计学 随着统计方法在自然科学和人文社会科学等领域的广泛应用，运用统计思维搜集数据、分析数据已成为现代人们必要的思维方式，而统计思维方式的培养需要有扎实的统计学基础和长期的统计学知识积累，为有效结合基础理论知识和学科体系、学术内涵，我们吸收借鉴了国内外大量同类教材优秀科研成果的基础上，编写了本书。本书既可作为高职高专经济管理类专业教材，也可作为统计工作者和相关人员的培训和自学参考用书。 本教材共十章，按照统计数据的搜集、整理、分析和决策的自然逻辑顺序进行编写的。具体内容包括：总论、统计设计与统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和标志变异指标、动态数列分析、指数分析、抽样推断、相关与回归分析、国民经济核算体系。 与国内大多数统计学教材相比，本书具有以下特点： 1．根据经济、管理类专业的培养目标来设计本书的内容体系。经济、管理类专业统计学教育的目的是：使学生具备基本的统计思想，掌握基本的统计方法，培养应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力。同时，还包括了一些我们日常工作生活中经常面对的最基本的国民经济核算知识。 2．在本教材的编写过程中，我们根据高职高专学生的特点，努力贯彻“少而精”和“学以致用”的原则，不仅较大幅度地精简了描述统计学的内容，而且对推断统计学的内容也作了适当的取舍。尽可能做到结构合理、概念明确，条理分明，深入浅出。除十分必要外，本书一般不作过多的数学推导与证明，着重通过实例讲述统计思想，培养和提高学生应用统计方法的能力。 3．本教材注重选取生活实例来研究和分析统计学问题，力求做到理论联系实际并激发读者的学习兴趣。 在教材体例上，本书各章开篇有内容提要，章末的思考与练习通过填空题、选择题、判断题、问答题和计算题，多种题型帮助学生掌握有关概念和计算方法。

系列名：高职高专“十二五”规划教材
作者：王坤 左湘利 李玉兰	编辑：周军 王抗战0	ISBN：978-7-305-13805-8
出版时间：201408	字数：417	定价：36
开本：16开	页数：260	装订：平装
版次：1	CIP分类号：

随着统计方法在自然科学和人文社会科学等领域的广泛应用，运用统计思维搜集数据、分析数据已成为现代人们必要的思维方式，而统计思维方式的培养需要有扎实的统计学基础和长期的统计学知识积累，为有效结合基础理论知识和学科体系、学术内涵，我们吸收借鉴了国内外大量同类教材优秀科研成果的基础上，编写了本书。本书既可作为高职高专经济管理类专业教材，也可作为统计工作者和相关人员的培训和自学参考用书。 本教材共十章，按照统计数据的搜集、整理、分析和决策的自然逻辑顺序进行编写的。具体内容包括：总论、统计设计与统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和标志变异指标、动态数列分析、指数分析、抽样推断、相关与回归分析、国民经济核算体系。 与国内大多数统计学教材相比，本书具有以下特点： 1．根据经济、管理类专业的培养目标来设计本书的内容体系。经济、管理类专业统计学教育的目的是：使学生具备基本的统计思想，掌握基本的统计方法，培养应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力。同时，还包括了一些我们日常工作生活中经常面对的最基本的国民经济核算知识。 2．在本教材的编写过程中，我们根据高职高专学生的特点，努力贯彻“少而精”和“学以致用”的原则，不仅较大幅度地精简了描述统计学的内容，而且对推断统计学的内容也作了适当的取舍。尽可能做到结构合理、概念明确，条理分明，深入浅出。除十分必要外，本书一般不作过多的数学推导与证明，着重通过实例讲述统计思想，培养和提高学生应用统计方法的能力。 3．本教材注重选取生活实例来研究和分析统计学问题，力求做到理论联系实际并激发读者的学习兴趣。 在教材体例上，本书各章开篇有内容提要，章末的思考与练习通过填空题、选择题、判断题、问答题和计算题，多种题型帮助学生掌握有关概念和计算方法。