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媒体与学习的双重变奏――教育技术学的生成发展与国际比较研究 本书探讨了教育技术的历史与教育技术学的历史;教育技术学的学科性质和研究对象;教育技术学的理论基础与基础理论,尤其是我们对学科基本范畴和理论体系的构想;教育技术学的前沿进展和主要发展趋势。
作者:桑新民 编辑:贾舒 ISBN:978-7-305-13367-1
出版时间:201409 字数:280 定价:55
开本:16开 页数:224 装订:平装
版次:1 CIP分类号:  
 

作者简介

内容简介

本书探讨了教育技术的历史与教育技术学的历史;教育技术学的学科性质和研究对象;教育技术学的理论基础与基础理论,尤其是我们对学科基本范畴和理论体系的构想;教育技术学的前沿进展和主要发展趋势。

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