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中国传统礼仪及其道德教育功能研究 传统社会通过礼仪把道德理想具体化在人们的日常生活之中,“以身训礼”,陶冶道德情感,培育道德理性,这对抽象化、教条化的、非情境化的当代道德教育具有重要的借鉴意义。本书从传统礼仪的基本内涵、传统礼仪的道德意蕴和基本特征、礼仪与道德的内在联系、传统礼仪在个体道德养成中的作用、传统礼仪在当代道德教育中的转化与反思五个方面进行研究。作为中国独特而精致的文化设计,礼仪指导和规范着传统社会人们的日常生活,按照生活的领域将传统礼仪划分为个体日常生活礼仪(冠/笄礼、昏礼)、社会公共生活礼仪(乡饮酒礼、乡射礼和士相见礼)和社会政治生活礼仪(燕礼、聘礼和朝觐礼)三个层次。在介绍礼仪的具体图式中总结出礼仪的道德意蕴为仁、敬、和。“仁”是礼仪的内在理性原则,“敬”体现的是人的内心情感,“和”则是礼仪要达到的修养境界。礼仪与道德在含义上有一个纽结与融合的过程;在实践上充满互动与转化,最终达到德礼合一。就传统礼仪在道德养成中的机制而言,可以从文化学和行为发生学的角度来理解,礼乐文化通过潜移默化的方式塑造个体道德人格,礼仪活动通过对身体的规训来促进道德行为的养成。
作者:汤海艳 编辑:还星 ISBN:978-7-305-14546-9
出版时间:201505 字数:180 定价:38.00
开本:16开 页数:200 装订:平装
版次:1 CIP分类号:002402  
 

作者简介

汤海艳,女,1974年生,2011年毕业于南京大学哲学系,获哲学博士学位,现为中国矿业大学马克思主义学院教师。主要研究领域为文化哲学与中国传统伦理。在《学海》、《中国哲学史》和《伦理学研究》等刊物上发表文章数篇。

内容简介

传统社会通过礼仪把道德理想具体化在人们的日常生活之中,“以身训礼”,陶冶道德情感,培育道德理性,这对抽象化、教条化的、非情境化的当代道德教育具有重要的借鉴意义。本书从传统礼仪的基本内涵、传统礼仪的道德意蕴和基本特征、礼仪与道德的内在联系、传统礼仪在个体道德养成中的作用、传统礼仪在当代道德教育中的转化与反思五个方面进行研究。作为中国独特而精致的文化设计,礼仪指导和规范着传统社会人们的日常生活,按照生活的领域将传统礼仪划分为个体日常生活礼仪(冠/笄礼、昏礼)、社会公共生活礼仪(乡饮酒礼、乡射礼和士相见礼)和社会政治生活礼仪(燕礼、聘礼和朝觐礼)三个层次。在介绍礼仪的具体图式中总结出礼仪的道德意蕴为仁、敬、和。“仁”是礼仪的内在理性原则,“敬”体现的是人的内心情感,“和”则是礼仪要达到的修养境界。礼仪与道德在含义上有一个纽结与融合的过程;在实践上充满互动与转化,最终达到德礼合一。就传统礼仪在道德养成中的机制而言,可以从文化学和行为发生学的角度来理解,礼乐文化通过潜移默化的方式塑造个体道德人格,礼仪活动通过对身体的规训来促进道德行为的养成。

目录

绪论
第一章 传统礼仪的基本内涵、类别与历史变迁
第二章 传统礼仪的道德意蕴和基本特征
第三章 传统礼仪的功能与道德关系
第四章 传统礼仪与个体道德的养成
第五章 传统礼仪在当代道德教育中的转化与反思
后记
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