传播学研究方法-讨论与评价 本书由在美从事新闻传播学教学、科研工作数十年的知名学者董庆文主编，分十一个单元，汇编了20篇传播学方面的研究论文，既有充分的理论探讨，也有联系实际的数据调研，涉及大众媒体与新媒体的社会化进程、社交媒体的功能与作用等。无论在方法论上，还是在具体案例研究方面，本书都极具学术价值，值得传播学研究者学习参考。

作者：董庆文，主编	编辑：卢文婷田雁0	ISBN：978-7-305-16304-3
出版时间：201512	字数：396	定价：70.00
开本：16开	页数：392	装订：平装
版次：1	CIP分类号：G206

董庆文，美国加州太平洋大学传媒系系主任，教授，博士生导师。1990年毕业于密苏里新闻学院，获硕士；1995年获得华盛顿州立大学传媒博士学位。2000年起任传媒系系主任至今，是第一位在美高校任职传媒系主任的中国教授。现任美国国家传媒协会对外合作委员会联席主席。

本书由在美从事新闻传播学教学、科研工作数十年的知名学者董庆文主编，分十一个单元，汇编了20篇传播学方面的研究论文，既有充分的理论探讨，也有联系实际的数据调研，涉及大众媒体与新媒体的社会化进程、社交媒体的功能与作用等。无论在方法论上，还是在具体案例研究方面，本书都极具学术价值，值得传播学研究者学习参考。

第一单元 传播学研究中的概念
  1 MySpace环境中情商、自尊和自我形象对情感传播的影响
第二单元 传播学理论与研究
  2 青少年社会化中的价值接受：认知功能理论视阈下电视影响力的测试
  3 个体的在线自我形象：预期互动、自我展示与预期成功在网络约会中的作用
第三单元 传播学中的文献综述
  4 全球公关面临的机遇与挑战
  5 个人主义/集体主义与高/低语言环境的关系分析
第四单元 概念与使用
  6 美国青少年形成对西班牙裔美国人固有印象过程中电视的影响
  7 跨文化传播敏感性与多元文化主义下的种族主义消除
第五单元 研究设计
  8 美国电视和电影在中国的社会化影响
  9 社会资本、自尊与在线社交网站的使用：纵向分析
第六单元 抽样研究
  10 美国媒体接触与自尊对中国城市青少年消费行为的影响
  11 社会认知视阈下家庭传播模式与危险行为感知的影响
第七单元 调查研究
  12 二元文化身份对美国移民社会化影响中的电视角色分析
  13 社会智力、自尊与跨文化传播敏感性
第八单元 实验
  14 情感激励与情感效价对电视受众认知能力与记忆的影响
  15 对判断新闻可信度的影响：新闻来源VS.新闻内容
第九单元 定性研究
  16 空乘人员的困境：飞行突发事件的传播行为与意义建构分析
  17 信息共鸣与新媒体的力量：奥巴马的总统竞选活动分析
第十单元 定量分析
  18 使用与满足视阈下青少年使用MySpace和Facebook之原因分析
  19 传播学的关系取向：起源、基础与理论家
第十一单元 非介入性研究
  20 媒介效果文献的内容分析