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基于中国西班牙语基础阶段学习者口语语料的名形性数一致习得研究 西语已成为使用人口仅次于汉语的世界第二大语言。鉴于西语在国际交流领域的重要性,全球西语学习者与日俱增,西语学习者增长迅速,但是探讨中国西语学习者二语习得的研究还处于起步阶段。本书运用二语习得的理论与研究方法,系统考察了中国西语基础阶段学习者口语中名形性数一致语言变项的特征,以及影响其正确率的因素,试图检验有关二语习得和性数习得的理论假设是否成立,并对中国西语学习者性数习得的规律和困难作了剖析。
系列名:无
作者:宋尽冬 编辑:郭艳娟 ISBN:978-7-305-18351-5
出版时间:201707 字数:180 定价:28.00
开本:32开 页数:252 装订:平装
版次:1 CIP分类号:H349.9  
 

作者简介

南京大学外国语言学及应用语言学博士,现为南京大学西班牙语系讲师、系副主任,研究方向为西班牙语语言学、应用语言学、二语习得与教学。曾于西班牙阿尔卡拉大学语言文学系访学一年。迄今在国内外学术期刊和集刊发表论文多篇,出版译著两部,多次参加境内外国际学术会议,主持完成两项南京大学人文社科项目。目前主持一项江苏省社科基金项目,参加一项国家社科基金项目。

内容简介

西语已成为使用人口仅次于汉语的世界第二大语言。鉴于西语在国际交流领域的重要性,全球西语学习者与日俱增,西语学习者增长迅速,但是探讨中国西语学习者二语习得的研究还处于起步阶段。本书运用二语习得的理论与研究方法,系统考察了中国西语基础阶段学习者口语中名形性数一致语言变项的特征,以及影响其正确率的因素,试图检验有关二语习得和性数习得的理论假设是否成立,并对中国西语学习者性数习得的规律和困难作了剖析。

目录

第一章	绪论
第二章	文献综述
第三章	研究设计
第四章	中国西班牙语基础阶段学习者口语中名形性数一致语言变项的特征
第五章	与名词和形容词特性相关的因素对中国西班牙语基础阶段学习者口语中名形性数一致正确率的影响
第六章	句法因素和话语类型对中国西班牙语基础阶段学习者口语中名形性数一致正确率的影响
第七章	研究结论
参考文献
附录1:研究--口语语料的标注体系
附录2:研究-受试口语录音转写标注样本

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