师范生专业发展导论 本书分为上篇、下篇、附录三个部分，上篇分为国内外教育理论、教师职业认同感与职业道德、师范生的综合素质三章，从理论层面阐述相关教育理念及教师职业认同感和职业道德内容。下篇从教案、说课、课堂教学、评课四章，阐述了师范生专业发展技能，每章按照基本含义、重要意义（作用）、准备工作、基本要求、基本内容、问题探讨（问题反思）、经典案例展示逻辑顺序进行系统阐述。附录简要介绍国家教育相关法规和教师标准基本要求。

作者：顾馨梅，厉爱民	编辑：丁群	ISBN：978-7-305-21725-8
出版时间：201905	字数：352	定价：34.00
开本：16开	页数：212	装订：平装
版次：1	CIP分类号：G655.2

顾馨梅，教授，扬州职业大学教学督导室主任，主要从事职业教育发展、教学质量保障与监控理论与实践研究。曾在《江苏社会科学》、《生产力研究》、《职业技术教育》《中国职业技术教育》等省级以上刊物发表论文40多篇，其中核心15篇。主持的省、市课题十几项。

本书分为上篇、下篇、附录三个部分，上篇分为国内外教育理论、教师职业认同感与职业道德、师范生的综合素质三章，从理论层面阐述相关教育理念及教师职业认同感和职业道德内容。下篇从教案、说课、课堂教学、评课四章，阐述了师范生专业发展技能，每章按照基本含义、重要意义（作用）、准备工作、基本要求、基本内容、问题探讨（问题反思）、经典案例展示逻辑顺序进行系统阐述。附录简要介绍国家教育相关法规和教师标准基本要求。