小学班级管理 本书是教育部卓越教师培养计划教材，全书系统地阐述了班级文化建设的基本理论，对“班训提炼”、“班歌创作与运用”、“班徽设计与使用”、“班级文化的诊断与评价”等问题进行了既有学术高度又有技术应用价值的阐述。课程教学团队依托2015年立项的校级教改项目“小学班级管理课程三合一综合教改研究”，建立了以学生研究性学习为导向的小学班级管理课程五大资源库，在案例、论文、专著、视屏、选题等五大领域积累丰富课程教学资源，为教材建立了系统的配套资源体系，适合小学教育、初等教育及相关专业的本、专科学生使用。

作者：周勇,胡冬群	编辑：顾其兵	ISBN：978-7-305-26449-8
出版时间：202212	字数：306	定价：45.00
开本：16开	页数：224	装订：平装
版次：2	CIP分类号：G622.421

长沙师范学院，教育学博士后，专任教师，研究方向：教育管理。2014年8月到长沙师范学院参加工作至今，主要讲授《小学班级管理》、《班级文化建设的理论与实务》等课程。

本书是教育部卓越教师培养计划教材，全书系统地阐述了班级文化建设的基本理论，对“班训提炼”、“班歌创作与运用”、“班徽设计与使用”、“班级文化的诊断与评价”等问题进行了既有学术高度又有技术应用价值的阐述。课程教学团队依托2015年立项的校级教改项目“小学班级管理课程三合一综合教改研究”，建立了以学生研究性学习为导向的小学班级管理课程五大资源库，在案例、论文、专著、视屏、选题等五大领域积累丰富课程教学资源，为教材建立了系统的配套资源体系，适合小学教育、初等教育及相关专业的本、专科学生使用。