声乐基础与儿歌演唱教学 本书分为两个部分，声乐基础理论知识和儿歌演唱教学指导。本书试图从了解声乐发展的历史入手，以掌握美声唱法的规范要求为前提；以母语歌曲(中曲)为基本训练内容，建立科学的发声及演唱方法；进而通过学习借鉴外曲的不同演唱技巧，丰富、提高学生发声演唱方法与水平；最后，以学习掌握儿童(幼儿)歌曲的演唱方法作为收尾。作为音乐教师，不论是教大学、中学、小学还是幼儿园，掌握正确、规范的发声与歌唱方法是基础的要求。所以，本教材首先强调艺术歌曲的学习和正确、规范的发声方法的建立。但是，作为学前教育专业的学生以及将来从事儿童艺术教育的学生，学习掌握儿歌演唱的一般原则和基本方法，也是职业能力的重要组成部分。本书的特色在于突出幼儿园儿歌演唱教学部分，凸显了本教材的实践性，与幼儿园教学活动实现很好的衔接，对于专科层次学生有很大的帮助。

作者：孙玉柱，丁爱华，王阳	编辑：丁群	ISBN：978-7-305-23375-3
出版时间：202007	字数：334	定价：46.00
开本：16开	页数：232	装订：平装
版次：1	CIP分类号：J616

孙玉柱，教授，中国音乐家协会会员，河南省商丘市音乐家协会副主席，音乐教授，国家二级演员。丁爱华,教授 ,中国民族声乐学会会员，河南省音乐家协会会员。王阳，硕士研究生，江苏省大学生艺术节展演声乐作品优秀指导教师。

本书分为两个部分，声乐基础理论知识和儿歌演唱教学指导。本书试图从了解声乐发展的历史入手，以掌握美声唱法的规范要求为前提；以母语歌曲(中曲)为基本训练内容，建立科学的发声及演唱方法；进而通过学习借鉴外曲的不同演唱技巧，丰富、提高学生发声演唱方法与水平；最后，以学习掌握儿童(幼儿)歌曲的演唱方法作为收尾。作为音乐教师，不论是教大学、中学、小学还是幼儿园，掌握正确、规范的发声与歌唱方法是基础的要求。所以，本教材首先强调艺术歌曲的学习和正确、规范的发声方法的建立。但是，作为学前教育专业的学生以及将来从事儿童艺术教育的学生，学习掌握儿歌演唱的一般原则和基本方法，也是职业能力的重要组成部分。本书的特色在于突出幼儿园儿歌演唱教学部分，凸显了本教材的实践性，与幼儿园教学活动实现很好的衔接，对于专科层次学生有很大的帮助。