特殊儿童发展与学习 本书主要讲述了特殊儿童发展与学习的理论、研究方法，介绍了几种影响比较大的学前特殊儿童教育模式，阐述了儿童出生前后的主要风险因素，分析了家庭对特殊儿童的影响，简要介绍了特殊儿童发展与学习的评估。后半部分依次介绍了视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、言语与语言障碍、注意力缺陷多动症、自闭症等，以及超常儿童的发展与学习，并单列一节介绍案例，突出的实践性与可操作性。

作者：刘新学	编辑：丁群	ISBN：978-7-305-21145-4
出版时间：201906	字数：425	定价：43.50
开本：16开	页数：276	装订：平装
版次：2	CIP分类号：G761.4

刘新学，博士，河南林州人，从事专业：心理学，主要研究方向为特殊儿童临床研究、心理咨询等。曾讲授心理测量、实验心理学、心理实验、普通心理学、教育学、儿童心理学、认知心理学、管理心理学、行为改变技术、特殊儿童临床诊断与评估、学前教育学等课程。

本书主要讲述了特殊儿童发展与学习的理论、研究方法，介绍了几种影响比较大的学前特殊儿童教育模式，阐述了儿童出生前后的主要风险因素，分析了家庭对特殊儿童的影响，简要介绍了特殊儿童发展与学习的评估。后半部分依次介绍了视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、言语与语言障碍、注意力缺陷多动症、自闭症等，以及超常儿童的发展与学习，并单列一节介绍案例，突出的实践性与可操作性。