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色彩
系列名:21世纪高等院校美术专业“十二五”规划教材
作者:杨贤艺 彭一虹
定价:38
本教材系统地介绍了色彩的相关知识和表现技法,依照知识的深浅、难易程度进行了合理的组织和编排,内容包括色 彩概述、色彩的相关知识、色彩写生的常见画种、色彩写生的步...
素描
系列名:21世纪高等院校美术专业“十二五”规划教材
作者:臧卫军
定价:39
素描是美术专业中的一门重要课程,也是美术学和艺术设计这两个专业的共同基础。本教材内容包括素描概述、素描 的演变和发展、素描的基本要素、素描工具与写生前的准备、静...
装饰图案
系列名:高等职业教育艺术设计专业“十二五”规划教材
作者:王丽莉 彭辉
定价:40
本书力求以全新的视觉和观念论述装饰图案的内容和设计原理,从设计理念、创意方法、实际应用三方面诠释了装饰图案在基础设计课中的重要性。在注重基本理论的基础上,重点介...
广告策划与创意
系列名:21实际高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
作者:秦崇伟
定价:38
本教材针对目前广告行业的特点和学校学生的实际学习能力,按照“广告的基本认知?广告的调查与研究?广告的定 位?广告的提案分析?广告的创意研发?广告的创意表现”的顺...
导向标识设计
系列名:21世纪高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
作者:魏天刚 曾筠毅 杨晓燕
定价:39
本书共分八章,分别介绍标识与标识系统、导向标识设计的概念与历史演进、导向标识系统的构成与分类、导向标识 系统的设计原则与影响因素、导向标识系统的规划、导向标识系...
会展传媒设计
系列名:21世纪高等院校艺术设计专业“十二五” 规划教材
作者:罗润来
定价:36
本教材遵循视觉传达设计的学习规律,以会议、展览、节庆等会展活动的视觉识别设计和媒体传达为范围编写而成。 第一章阐述了会展传媒设计的概念、范畴与分类等内容;第二章...
品牌形象设计
系列名:21世纪高等院校艺术设计专业『十二五』规划教材
作者:彭凌玲,朱丹
定价:36
本书内容包括品牌概述、品牌识别、品牌形象设计、品牌形象视觉识别设计、品牌产品包装识别设计等。品牌识别是 品牌形象设计的核心,体现在精神、行为、物质识别三个方面,...
现代POP广告设计
系列名:21世纪高等院校艺术设计专业『十二五』规划教材
作者:李倍雷
定价:40
POP广告设计源于后消费文化时代,因此,后现代文化的症候很明显,快捷性、娱乐性、随意性成主要特征。这是这些特征与消费者心理接近,具有直接引导消费者的意念变为消费...
编排设计
系列名:21世纪高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
作者:万萱 郭铮
定价:38
本书比较全面、系统地介绍了编排设计这门基础设计学科的相关知识和技法技能,通过编排设计概述、编排设计中的要素及视觉流程、编排设计获取信息的原则、编排美的形式法则、...
基础图案
系列名:21世纪高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材
作者:杨剑涛
定价:38
本教材借鉴了图案课程通用的理论体系,尝试以更具理论应用性和实践指导性的编写结构;更具体落实的创作思维过程及步骤;更富于对比与说明价值的作品图例;更富于创造性、切...
影视广告设计
系列名:21世纪高等院校艺术设计专业规划教材
作者:汪海波 袁红松
定价:43
影视广告设计是高等院校艺术设计专业和数字媒体艺术专业中的一门核心课程,也是广告从业者和数字媒体从业者必不可少的专业基本功,它适用于各类本科和专科院校的学生。 本...
室内设计工程制图
系列名:高等职业教育艺术设计专业“十二五”规划教材
作者:曾赛军
定价:38
本教材按理论与实践一体化教学模式与实训流程编写。全书内容包括建筑制图基本知识、投影基础、形体投影、轴测投影 图、透视图、建筑施工图、室内装饰设计工程图、Auto...
住宅空间设计
系列名:高等职业教育艺术设计专业“十二五”规划教材
作者:吕 静
定价:38
本书侧重于住宅空间设计的实用性和艺术性,注重理论与实践的结合,其结构划分全面合理,由浅入深,依次介绍了 住宅空间的设计要素、风格与流派、功能空间设计、设计的程序...
商业空间设计
系列名:示范性高等职业院校艺术设计专业项目制教学精品教材
作者:黄立元
定价:39
本书力求将现代商业空间设计的新理论、新思维及新方法融入到理论分析和大量的优秀设计师的作品当中,打破传统的约束,为强化、培养高职高专设计人才的应用能力,在培养学生...
园林景观设计
系列名:高等职业教育艺术设计专业“十二五”规划教材
作者:张塔洪
定价:39
本书系统介绍了园林景观设计的基本知识、园林景观设计的构成要素、园林景观设计的整体布局、园林景观设计的形式美法则、典型园林景观空间的设计等内容。本书专业针对性强、...
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Copyright© 2009年4月 南京大学出版社(http://press.nju.edu.cn http://www.njupco.com)
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